29 marzo 2024, 07:06 AM




Diferentes organizaciones ambientales piden la aprobación de la Ley de Educación Ambiental

Diferentes organizaciones ambientales piden la aprobación de la Ley de Educación Ambiental

Por Manuela Herrera

Frente a la cercanía del comienzo del año lectivo Eco House lanzó una petición dirigida a la Cámara de Diputados.

El 26 de enero, Día Internacional de la Educación Ambiental, Eco House presentó una petición en Change.org para lograr que la Cámara de Diputados trate y apruebe la Ley de Educación Ambiental. Con el objetivo de juntar 100.000 firmas, el colectivo de educadores y organizaciones socioambientales de todo el país plantea que lo que se necesita es “una estrategia apartidaria, constante y presente en todas las provincias que garantice el derecho a la educación ambiental y a un ambiente sano (…) y que introduzca al ambiente y al desarrollo sostenible como los pilares fundamentales (y transversales) del siglo XXI”.

El proyecto de Ley de Educación Ambiental se encuentra en la Cámara de Diputados desde fines de octubre de 2020 y todavía no fue aprobado. Fue presentado por el Poder Ejecutivo Nacional y surgió como producto del trabajo conjunto entre los ministerios nacionales de Ambiente y Desarrollo Sostenible y de Educación, en consenso con las provincias, a través del Consejo Federal de Medio Ambiente (COMEFA). En palabras del presidente Alberto Fernández, este proyecto de ley permitiría otorgar “a los diversos sectores de la población herramientas, información y alternativas para el uso sostenible de los recursos naturales sin hipotecar el futuro”.

Si bien hay algunas provincias en el país que tienen su propia ley de educación ambiental, no hay ninguna que abarque a todo el territorio por completo y obligue a llevar a cabo una estrategia nacional. Eso es parte de lo que busca revertirse con esta ley.

La organización Vamos a Hacerlo Argentina, la cual lleva a cabo periódicamente limpiezas en el río y forma parte de quienes apoyaron esta petición, compartió con Zona Norte Ambiental su opinión con respecto a esta ley: “Es importante que se sancione la Ley de Educación Ambiental como medida a la toma de conciencia y el despertar de la población. Creemos que desde los primeros años de vida es esencial que los niñxs tomen conciencia sobre el cuidado del medioambiente y de nuestro hogar, el planeta. Desde la educación en edades tempranas podemos despertar la conciencia de los jóvenes, la cual despertará la de los adultos Es necesario que se implemente para lograr un desarrollo sostenible, por esta razón la educación forma parte de los objetivos de la agenda 2030”.

A su vez, Selena Rolón, activista socioambiental e integrante de Prosperar Argentina -una iniciativa de jóvenes originada en Tigre que busca impulsar políticas públicas con perspectiva ambiental- explicó por qué considera tan importante que la Ley de Educación Ambiental sea aprobada: “Resulta imprescindible apuntar a implementar un marco de acción que nos permita integrar la perspectiva ambiental en los ámbitos de educación formal e informal en nuestro país, promoviendo de esta forma la sustentabilidad como proyecto educativo, a la vez que impulsamos procesos de construcción de una ciudadanía con una perspectiva de cuidado y preservación ambiental, formando nuevos paradigmas acerca del ser humano, la vida, la sociedad, los modos de producción y consumo y su relación con la naturaleza”.

También precisó de qué manera se puede aportar como sociedad con el cuidado del planeta: “Como ciudadanos debemos implementar acciones inmediatas en conjunto que ayuden a proteger nuestro ambiente: la participación de campañas y movimientos socioambientales en nuestras comunidades, la separación de residuos, la implementación de prácticas regenerativas como la realización de compost y huertas hogareñas y comunitarias, la protección de los ambientes naturales, reducción del consumo de plásticos de un solo uso y transicionar hacia la utilización de energías renovables en lugar de combustibles fósiles, entre otras tantas prácticas”.

Mercedes Márquez, activista socioambiental de la organización Consciente Colectivo, dio su opinión sobre esta ley: “La educación ambiental no es aprender a cuidar y respetar la naturaleza nomás, es entender que nosotrxs también somos naturaleza y acercarnos a las eco-inter-dependencias desde el paradigma de la complejidad. Tiene entonces que ver con desandar preconceptos, con cuestionar los vínculos entre diversas problemáticas e intereses, con aprender a vincularnos de otra manera, con situarnos en una mirada sistémica, interdisciplinaria y problematizadora”.

La petición se inscribe bajo el hashtag de #LeyDeEducacionAmbientalYA. Cuenta con las adhesiones de A Limpiar Ushuaia, Acción Ambiental, Agenda Ambiental, Alianza x el Clima, Amartya, AmbientArg, Amigos de la Patagonia, Ángeles Verdes, Animal Libre, Ahora Qué?, Alternativa Académica, Ambientalistas de la Costa, Bioguía, Barker College, CEA Congreso Educativo Ambiental, Centro de estudiantes del San Cayetano, COFFAR y COFAM Colegio de Todos, Colegio Secundario La Plata, Cátedra de Ingeniería Comunitaria (UBA), Consciente Colectivo, Centro de estudiantes la UES de Laura carlotto, Cooperativa de Trabajo R3, Cooperativa GENERAR, Comisión directiva, Centro de Estudiantes de UdeSa, Cruzada por la Tierra, Capibara, Centro de estudiantes de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (Universidad Nacional del Litoral) Conciencia Ecológica, Copate, Climate Save, DEV (Diseños Educativos Virtuales), Directorio Legislativo, Difu V Mar del Plata, Eco House, EcoLink, Eco Huellas, Enseña x Argentina, Educar 2050, Eco Lobos, Ecos de Mar, Eco proyecto 21, Erres Economía Circular, FARN Fundación Ambiente y Recursos Naturales, FFF Argentina, Fundacion Humedales / Wetlands International, Festival Internacional de Cine Ambiental, Fundación colegio Qmark, Fundación Irradia, Fundación TierraVida, Fundación Ciencia Joven, Fundación Fepais, Fundación T.E.A., Gen Sustentable, Guardería de Árboles, Health Save, Huerto Los Ayamanes, IUMA, Influos, Isla Verde, IARCOS Instituto Argentino de la Construcción Sustentable, Iwela Educación, JCI Argentina, Jóvenes por el Clima, Kula Earth, La Quinta, Listos Ya, La Reveldía, LH tecnología y educación, La Akademia, Maestría en Derecho y Economía del Cambio Climático (FLACSO), Manos Verdes, Mardelvegok, Movimiento Sustentable, Mundo Sur, Nueva Escuela Argentina, Ocean 0km, Organización de Ambientalistas Autoconvocados, Patagonia on foot, Primero Educación, Promotores ODS Argentina, Prosperar, Programa de Educación para la Sustentabilidad (UdeSA), RAPU, ReNaHu, Red Argentina de Jóvenes en Conservación, Revolución Sustentable, Rotary Club Zárate, RUCC, San Vicente Verde y Sustentable, St. Xavier´s College, Surfrider Argentina, SADARN, Surfrider Capítulo Mar Chiquita, Sustentbilidad Sin Fronteras, Sea Shepherd, Soluciones Sostenibles, STS Rosario, Sumando Energías, Terra Activa, Timón Verde, TierraVida, Three For Seven, Un Árbol Para Mi Vereda, Unión Vegana, Un Mundo Diferente, UTT San Cristobal, Vamos a hacerlo Argentina, Vida Libre, Viernes por el Futuro (Mendoza), Viernes por el Futuro (Argentina), XR Argentina.

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