La iniciativa acompaña las transformaciones en el mundo del conocimiento y el trabajo, a la vez que promueve la articulación entre las universidades, los municipios y el sistema productivo.
A partir de la experiencia territorial del programa Puentes, el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires incorpora las microcredenciales, una propuesta vinculada con la innovación académica, la adaptabilidad de las trayectorias formativas y el reconocimiento de aprendizajes.
Las microcredenciales son certificaciones digitales derivadas de trayectos breves, que validan saberes y competencias vinculadas fuertemente con el mundo del trabajo. Por esto se las considera una herramienta para el desarrollo productivo territorial, ya que permiten la recualificación de las personas que trabajan, la incorporación de tecnologías o las necesidades de pymes o polos industriales.
Sirven para demostrar capacidades profesionales específicas o para validar las ya adquiridas en los espacios laborales, y -si se articulan con un sistema de créditos- permiten ser acumuladas de forma modular: quien hace varias microcredenciales podría ver reconocido ese recorrido si luego ingresa, por ejemplo, a una tecnicatura o una ingeniería.
Desde el programa Puentes informaron que trabajan con siete instituciones de educación superior (seis universidades nacionales y un instituto universitario): Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Lanús, Universidad Nacional de San Antonio de Areco, Universidad Nacional de General Sarmiento, Universidad Nacional de Avellaneda y el Instituto Universitario Juan Vucetich.
Estas instituciones ya cuentan con aprobación de resoluciones de sus respectivos Consejos Superiores específicamente sobre microcredenciales, y se encuentran tramitando subsidios provinciales de $30 millones cada uno para acompañar el desarrollo de esta línea de trabajo. Esto representa una inversión provincial prevista de $210 millones para acompañar los procesos de implementación.